Fortbildung „Queere Jugendliche in ihrer Identitätsentwicklung unterstützen und schützen“

Zwischen dem Bewusstwerden der geschlechtlichen Zugehörigkeit, der sexuellen Orientierung und dem äußeren Coming Out vergehen oft Jahre. Wie kann es im Kontext der sozialen Arbeit gelingen, die Jugendlichen in dieser wichtigen Lebensphase adäquat zu begleiten und zu unterstützen? Was ist nötig, um sie in ihrem Selbstbewusstsein und Selbstwert zu stärken? Wie kann es gelingen, mehr Beteiligung und Chancengleichheit zu ermöglichen? Wie können Sie als Fachkraft über selbstreflektorische Ansätze eine Offenheit erzeugen, die junge Menschen in ihrem Heranwachsen gezielter unterstützt? Wie können Sie als Fachkraft alle jungen Menschen, unabhängig von sexueller Orientierung und geschlechtlicher Identität, durch die Auseinandersetzung mit eben dieser Thematik in ihrer Identitätsfindung stärken? Wie können wir das eigene pädagogische Handeln professionell begründen und gegen queerfeindliche Positionen verteidigen?

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Spezifischen und komplexen Herausforderungen im Coming-Out-Prozess von LSBTIAQ* Jugendlichen
• Gesellschaftliche und rechtliche Situation
• Stärkung, Vernetzung, Empowerment für und mit den Jugendlichen
• Kommunikation über und Sichtbarmachen von geschlechtlicher und sexueller Vielfalt im jeweiligen Arbeitskontext
• Auseinandersetzung mit dem gesellschaftlichen Ordnungsprinzip
• Heteronormativität und dessen Auswirkungen auf unser pädagogisches Handeln
• Umgang mit- und Abbau von Vorurteilen, Diskriminierung und Anfeindungen
• Argumentationstraining gegen queerfeindliche Positionen